惠州市人民政府办公室关于印发惠州市“百县千镇万村高质量发展工程”教育实施方案（2023

惠州市人民政府办公室关于印发惠州市“百县千镇万村高质量发展工程”教育实施方案（2023—2027年）的通知

政策

发布部门：惠州市人民政府办公室发布时间：2023年12月07日政策文号：惠府办函〔2023〕93号有效性：政策是否有效未知，请慎用

各县、区人民政府，市委编办、市人力资源社会保障局）12.优化乡村教师待遇保障机制。推动建立并实施中小学教师同等级职称不同档次的岗位竞聘制度。全面落实县域内中小学教师平均工资收入水平“两个不低于或高于”政策要求，持续实施山区和农村边远地区学校教师生活补助政策。推动中小学教师绩效工资分配制度改革，落实班主任待遇保障。关心关注乡村教师工作生活，加强乡村学校教师周转宿舍建设，将符合条件的乡村学校教师纳入当地政府住房保障范围，统筹解决乡村教师开展走教、交流轮岗、支教跟岗等工作的住宿需求。继续执行乡村教师职称评审倾斜政策，修订完善中小学职称评审视同政策，支持乡村中小学按规定设置“定向评价、定向使用”教师中高级岗位，制定出台适合我市实际的中小学教师职称评审“定向评价、定向使用”制度，激发乡村教师积极性和创造性，增强乡村教师职业获得感。推动建立乡村教师定期体检和心理健康干预制度。设立乡村教师专项表彰项目，提高乡村教师社会荣誉感。（牵头单位：市教育局，各县、区人民政府；配合单位：市人力资源社会保障局）13.不断提升特殊教育工作质量。保障残疾儿童受教育权利，2025年，大亚湾开发区、仲恺高新区各建成1所标准化特殊教育学校。推动随班就读和送教上门特殊学生人数较多的乡镇设立特教班，各县（区）在九年一贯制学校或寄宿制学校按照工作实际设立特教班。招收残疾学生5人以上的普通学校全面建成资源教室，足额配备专（兼）职资源教师，建立专职资源教师县域内统筹调配机制。每个乡镇建成小学、初中特殊教育资源中心至少各1个。加快特殊教育骨干教师培养。联合市、县两级特殊教育学校，推动相关普通教育学校调整课程与教学安排，为随班就读乡村学生开发适宜的学习资源。（牵头单位：市教育局，各县、区人民政府；配合单位：市民政局、市残联）14.推进数字化赋能乡村教育。加强教育信息化基础环境建设，完成基于IPv6+5G的绿色安全教育专网建设，大幅提升教育城域网出口带宽，完善各级各类学校教育网光纤接入。2025年底前，实现中心校以上学校出口带宽不低于1G，其它城乡学校出口带宽不低于200M；2027年前实现全市各级各类学校千兆全覆盖，智慧校园系统应用全覆盖。推进教育数字化转型与资源升级，构建全市教育大资源池，建立全市中小学精品资源库。2025年前，实现全市区域内各级各类学校共建共享优质教育资源，实现区域内教学、教研、管理、评价同步高质量开展，全面推动“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”“线上答疑辅导”的建设与应用，为农村和边远地区学校、农村教学点提供优质学习资源和学习空间，促进教育服务供给模式创新。（牵头单位：市教育局，各县、区人民政府）（四）持续提升教育服务能力，高质量赋能区域协调发展。15.优化中职学校布局，深入实施办学条件达标工程。巩固提高高中阶段教育普及水平，优化中职学校布局，保持公办普通高中和中职学校比例在合理区间，进一步规范民办中职学校办学行为。全面实施全市中等职业学校办学条件达标工程，到2023年底，全市80%的职业学校办学条件达标，到2025年底，全市90%的中职学校办学条件达标。督促指导惠东县职业中学、博罗县中等专业学校、惠阳区职业技术学校创建省高水平中职学校。（牵头单位：各县、区人民政府；配合单位：市教育局）16.建设一批高水平专业（群），推动高校定向人才培养。聚焦我市经济推进目标，对接我市“2+1”现代产业集群、“3+7”工业园区，积极开展产教融合、校企合作，办好一批产业学院、企业学院，建设好6~10个高水平专业群。支持惠州工程职业学院继续办好农林渔牧专业；支持惠州学院加大公费定向师范生的培养力度，每年招收定向师范生约200人；支持惠州卫生职业技术学院开展中医学专业基层订单定向培养行动，每年培养基层订单定向中医学生约150人。（牵头单位：市教育局；配合单位：市人力资源社会保障局）17.推动开展高校科技服务。组织驻镇帮镇扶村团队开展特色化帮扶，选派专家教授多层次开展“百千万工程”政策宣讲和技术培训。搭建乡村振兴人才驿站，以“人才驿站”为基点，扩大科研团队、科技人员与更多产业园区、产业、行业、企业的产学研合作与服务辐射面，将人才培养和科技服务主导产业结合在一起。到2023年底，组建乡村振兴团队10个，共建乡村振兴人才驿站1个、产学研合作基地10个、农技工作站2个。到2025年底，组建乡村振兴团队20个，共建乡村振兴人才驿站2个、产学研合作基地20个、农技工作站4个。（牵头单位：市教育局）三、组织保障（一）加强组织领导。各县（区）要将“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动作为“一把手工程”，纳入基础教育高质量发展等工作中系统性、一体化推进。切实落实属地责任，建立工作机制，突出工作重点，狠抓工作推进，确保取得实效。（二）加强部门联动。惠州市“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动由市教育局统筹，各有关单位明确职责分工，各县（区）政府落实主体责任。发展改革部门会同县（区）政府根据职责分工优化城乡学校布局工作；教育部门会同组织部门、机构编制部门、人力资源社会保障部门做好人才引进、教师编制配备以及工资待遇、社会保障和职称评聘工作；财政部门做好必要的资金保障；自然资源部门保障县镇村义务教育学校的合理用地需求；住房城乡建设部门与教育部门加强对校园建设、验收、移交等环节的监管落实；各级残联配合教育部门做好残疾儿童教育安置工作；民政部门做好定期和教育部门对孤儿、事实无人抚养儿童等困境儿童和农村留守儿童数据比对工作；卫生健康部门做好特殊群体儿童心理防护工作。（三）强化督导评价。推动建立科学评价体系，将教育行动工作考评落实情况作为对县（区）政府履行教育职责评价的重要内容和区域基础教育发展评价重要指标。对推进扎实、成效明显的县（区），由市政府相关部门根据考核等实际情况在现有相关转移支付资金以及市县奖补资金分配中计算相关因素中予以体现。（四）全面营造良好氛围。充分发挥新闻媒体作用，加大宣传力度，坚持改革典型示范、以点带面，及时总结各地各校涌现的好经验、好做法，积极予以宣传推介，引导和动员全社会重视、关心、支持基础教育改革和发展，形成良好氛围。

广东惠州优惠政策

更多政策

惠州市人民政府关于惠州市博罗县福田镇国土空间总体规划（2021-2035年）的批复 2024-12-11

惠州市人民政府关于惠州市惠城区汝湖镇国土空间总体规划（2021-2035年）的批复 2024-12-11

惠州市人民政府关于惠州市龙门县永汉镇国土空间总体规划（2021-2035年）的批复 2024-12-11

惠州市人民政府关于《惠州市博罗县石湾镇国土空间总体规划（2021-2035年）》的批复 2024-12-11

惠州市人民政府关于《惠东县白盆珠镇国土空间总体规划（2021-2035年）》的批复 2024-09-18

惠州市人民政府关于《惠州市博罗县麻陂镇国土空间总体规划（2021-2035年）》的批复 2024-06-03

惠州市人民政府关于《惠东县安墩镇国土空间总体规划（2021-2035年）》的批复 2024-06-03

惠州市人民政府关于《惠东县白花镇国土空间总体规划（2021-2035年）》的批复 2024-06-03

惠州市人民政府关于《惠州市博罗县麻陂镇国土空间总体规划（2021-2035年）》的批复 2024-06-03

惠州市人民政府关于《龙门县龙江镇国土空间总体规划（2021-2035年）》的批复 2024-06-03